●湖明小学 六年（6）班 邓竣源 
●指导老师：张小芳
    假期，我参加模拟法庭助力少年沉浸式禁毒教育体验活动。活动中，不仅有民警教授识毒、防毒小技巧，还有趣味性十足的情景剧和模拟法庭，让我意识到毒品的危害。我也有幸参加其中的表演，收获很大。
    我在情景剧中扮演阿宝这一角色。他性格单纯，活泼热情，在和同学路边谈话时被毒贩盯上，正要被毒贩骗买像软糖一样的毒品时，被民警及时制止。最后，阿宝和同学还来到庄严的法庭当证人，成功制裁了罪犯。
    排练时，我因没背熟台词，导致总是卡壳，很尴尬。表演动作十分生疏，跟不上台词。
    回家后，我拉着哥哥一起排练。每一遍排练，我都能发现需要调整的问题。比如，有时候会忘记做出适当表情，有时候台词颠三倒四，顺序弄错。终于，在不懈的努力下，我不仅把台词倒背如流，动作也做得行云流水。
    演出当天，我先参观学习毒品的种类，再聆听民警讲解毒品对人的危害，对毒品有了初步的辨别能力。终于到了正式演出的时候，我本信心满满，可一入场看到那么多摄像头，心中便紧张极了，心想如果演出时出洋相，岂不被人笑话？可一想起近几天的付出与努力，我的心中就有了底气。我上台后沉着冷静，想着排练时是怎样演的，就投入其中，很自如顺畅地演完了。这一过程里，我还偷偷观察台下观众的表情。演完后，我深深地松了一口气，心中不由得升起一种自豪感。
    这次经历让我开拓了眼界，增长了见识，也明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理，同时坚定了远离毒品，珍爱生命的信念。【张小芳老师点评】小作者描述了一次有意义的活动经历。活动过程描述详细具体，表达有条不紊，体现了小作者清晰的思路与谋篇布局的能力。不仅如此，小作者还善于通过丰富的内心活动，自然而然地引发哲理，引人深思。